Projeto Consciência Negra

Sábado, dia 21 de novembro, a Escola Estadual Nossa Senhora do Livramento, realizou a culminância do projeto Consciência Negra, sua caminhada, trajetória e contribuições.
Foram realizadas apresentações artísticas com danças, escolha da mais bela negra e mais belo negro, desfile demonstrando o vestuário utilizado, com suas estampas (confeccionado pelas crianças do 1º ano, da professora Silvia Denise). Bem como a degustação dos pratos típicos da culinária afro, como: pipoca, canjica, cocada e bolo de fubá. Como culminância convidou-se a comunidade a degustar.
A escola ressalta a participação do colega sempre presente: João Batista Conceição, que mais uma vez atendeu ao convite das professoras: Kelly Cristina Corrêa e Belis Lenir Gonçalves, as quais coordenaram o projeto.

Projeto Consciência Negra

Visita ao DAE

Os alunos do 3º ano, 3ª, 4ª e 5as séries da Escola Nossa Senhora do Livramento, realizaram uma visita ao DAE, do nosso município.
O engenheiro químico, Sr Fábio Decorato, destacou a importância do Aquífero Guaraní na nossa região e os cuidados que devemos ter na preservação do mesmo.

O lúdico na educação infantil

Importância do lúdico na formação da criança.

Nas fotos aparecem os alunos da educação infantil da professora Claudia Ruiz, realizando atividades com bambolês.
Nesta etapa a educação física baseia-se em atividades de estimulação motora.
As atividades motoras devem ajudar a criança a conhecer seu corpo eficientemente e dominar uma ampla variedade de habilidades fundamentais, contribuindo para o desenvolvimento das capacidades físico-motoras, percepto-cognitivas e socioafetivas. O jogo, a atividade lúdica e física, como qualquer outro recurso pedagógico, tem consequências importantes para o desenvolvimento da criança, auxiliando na construção de sua identidade e de seu equilíbrio afetivo, estruturando sua personalidade e criatividade.
* Atividades físico-motoras: força, velocidade, coordenação, equilíbrio, etc...
* Atividades percepto-cognitivas: percepção (tato, visão e audição), cognição e a capacidade de resolver problemas.
* Atividades socioafetivas: relações interpessoais, cooperação, respeito, valores, regras morais do aluno.

Tecnologia na educação

Pré-escolar - A Criação

Os alunos do pré da professora Claudia Ruiz realizaram atividades sobre a Criação, usando várias técnicas. Confeccionaram o globo e o povoaram com as criações de Deus, como: Adão, Eva, as águas, os animais, as plantas, etc...

Nossa Senhora

Dicas

TICs

Surgem então as TICs, com ingredientes para favorecer uma profunda renovação da escola, suas repercussões podem situar-se ao nível da organização, na relação com os conteúdos e na metodologia. Lévy (2000) chama esse acesso livre e fácil, que a Web proporciona, metaforicamente, de dilúvio; mas, o problema não está na abundância informativa e sim em saber o que procurar e como o fazer.
Wolton (2000:124), afirma que: a tecnologia torna possível o acesso direto à informação, mas não é possível o acesso direto ao conhecimento. Passar de um conhecimento intuitivo e sumário do senso comum para um conhecimento reflexivo em que o indivíduo seja capaz de organizar, associar e estabelecer relações com as informações não se alcança com a imediaticidade do direto: requer tempo, muito tempo, calma e paciência para aprender a pensar. Deste modo, começa-se a compreender que a navegação pelos oceanos informáticos requer a intermediação humana, nomeadamente a dos professores como insiste Wolton (idem:124), vincando que a emancipação que a Web proporciona não passa pela supressão dos intermediários, mas antes pelo reconhecimento do seu papel.(Baseado em "A tecnologia é uma estratégia" de Bento Duarte da Silva).

Tecnologia ou Metodologia?

Alguns cliques da UFSM

Alunos e professores da escola Nossa Senhora do Livramento visitam a UFSM

VIAGEM A SANTA MARIA

No dia 30 de outubro os alunos da Escola Nossa Senhora do Livramento, juntamente com seus professores, participaram do Programa Janela Aberta da UFSM, uma das ações do PEIS, que tem como objetivo divulgar a universidade e os cursos por ela oferecidos, através de visitas aos seus laboratórios, os alunos puderam conhecer o campus e participar das atividades programadas pela COPERVES.

7ª BIENAL DO MERCOSUL

Alunos da Escola Nossa Senhora do Livramento participaram do Concurso de Filmes de Celular e obtiveram excelentes resultados.
1º lugar: Carlos Augusto Nascimento, 6ª série.
2º lugar: Bibila Acosta Severo, 6ª série.
3° lugar: André Leal Vargas, 8ª série.
4º lugar:Caroline Moreira Zambrano, 7ª série.
8º lugar: Gesiel Rodrigues Antunes, 7ª série.
10º lugar: Cristiano da Costa Leal: 6ª série.
11º lugar: Bruna Pereira Magalhães, 6ª série.
Sendo que os três primeiros colocados foram convidados a visitarem a 7ª Bienal do Mercosul, em Porto Alegre, uma das principais atrações culturais dos países integrantes do Mercosul.Além da viagem à Porto Alegre, a premiação para os melhores trabalhos foi um módulo de 3 meses de aulas de vídeo e audiovisual. Os alunos foram acompanhados pela professora Kelly Cristina Corrêa .
A comunidade escolar sente-se orgulhosa com o resultado dos trabalhos realizados pelos alunos e espera que estes sirvam de estímulo e incentivo a futuras produções.

Esporte e Lazer, nossos medalhistas

Veja as nossas estrelas

Projeto Valorize a Vida

A comunidade escolar da Escola Nossa Senhora do Livramento participou do projeto antidrogas e da caminhada em protesto pela falta de segurança no trânsito no bairro Armour. Através destas duas caminhadas, buscamos além da integração com as demais escolas próximas, a conscientização de que, os educandos são os maiores multiplicadores na construção do combate ao uso de drogas e contra a violência.